一岁幼儿应玩哪些游戏进行语言技巧培训？
0-6个月
0-6个月的孩子，逐渐发展出社会互动的能力，他们对于发出声音的物体、突然出现父母的脸、颜色鲜明的玩具具备有浓厚的兴趣，宝宝会笑，会尝试着用”嘎嘎”的声音做为互动的方法，会注视着镜子中的自己，甚至对这自己微笑。这时候的父母，可以怎样跟孩子玩呢？如何藉由不同的游戏来吸引孩子的注意力并且进行有意义的互动，我们可以试试下列游戏技巧：
捉迷藏：
孩子对于熟悉的脸孔以及物品有所记忆，十分适合捉迷藏的进行。父母可以将自己藏起来或是在孩子面前突然蹲下来，先以声音提示“1,2”，再突然出现在孩子面前并且说“3”；或者是将原本习惯放在宝宝上方的物品拿走，先说出“小猫咪在....”，接下来拿出猫咪玩偶说“这里,小猫猫”。
声光玩具的运用：
孩子会找寻发出声音或是光线的物品，父母可以利用一台会跑或是唱歌的小汽车，先让孩子对于发出声音或是跑动的小汽车有好奇心，再加上一些简单的声音一边和孩子游戏，一边响应孩子在游戏中发出的声音。
打招呼的游戏：
父母可以在出现孩子面前时，对着孩子挥挥手微笑说“哈啰，宝宝”，也可以尝试着握住孩子的手轻轻挥一下，对这镜子打招呼，同样也可以握住猫咪玩偶的手挥一挥，对着孩子说“哈啰，宝宝，你好。”
6-12个月
6-12个月的孩子，逐渐会自动的搜寻有兴趣或是熟悉的事物，会使用一些不同变化的语音进行交流沟通，会期待游戏/玩具的开始，并且主动参与游戏。
谁来陪我玩：
这时候的父母可以尝试”自己先玩”，等待孩子参与游戏，如果孩子还不太会主动参与，再由家人带领他/她，邀请孩子一起堆积木或是玩小汽车。孩子此时可以理解”过来”的手势和声音，所以父母也可以招招手，叫小汽车过来身边，同时也招招手请孩子一起来游戏。
捉迷藏：
此时孩子可以试着自己用手遮脸，玩捉迷藏的游戏，除了父母要配合演出之外，也可以在孩子自己遮住脸要玩的时候，先躲起来，当孩子放开手，发现父母不见了；这时父母其中一人再协助孩子将脸盖起来，并且说“1,2…3”，放开手的时候多起来的父母要出现在孩子面前，同样的方法也可以用孩子喜欢的玩具代替。
模仿声音游戏：
此时的孩子正常是使用不同语音进行表达，所以家人可以准备一些不同动物玩偶或是交通工具，一边和孩子玩，一边发出该种动物或是交通工具的声音，让孩子去模仿以及练习不同语音的变化。
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