芳芳老师
毕业于华南师范大学，资深言语治疗师，听觉口语法教师，高级育婴师。专注特殊教育十多年（方向：听障、语迟、语言逻辑）
梁杰
资深语言治疗师
马玥
毕业于陕西中医药大学康复治疗学专业，从事儿童言语康复治疗工作4年。曾任职私立机构言语组负责人，并到多地特殊学校进行现场公益家庭指导讲座。
姻姻老师
毕业于南方医科大学康复治疗学专业，工作5年余。长期在医院从事精神发育迟缓，脑瘫，ASD等儿童的言语和吞咽功能的评估与治疗。
何穆金
毕业于南京特殊教育职业技术学院，从事儿童康复工作室12年。曾任职于二甲综合康复医院及全国首家医教结合公办幼儿园。
张秋梅
毕业于中山大学医学院康复治疗技术系，广东省语言障碍委员会委员；广东省中西医基层康复治疗委员会委员。先后在北京、河南、湖南、广州、深圳等地三级甲等医院进修学习
冷眉
毕业于吉林大学，从事自闭症儿童康复10年。持有语言训练师证，教师资格证、孤独症康复教育上岗证、慕言儿童语言发展指导师，2020年曾担任欢声笑语公益行志愿者，持有多项儿童发育评估认证。
陈洁
毕业于湖南中医药大学康复治疗技术专业，从事言语治疗11年，曾在深圳市罗湖区妇幼保健院，VB-MAPP评估师。
潘安汝
毕业于贵州师范学院特殊教育专业，从事儿童康复教育工作三年。任职于广东省残疾人康复中心语言康复教师，擅长特殊儿童早期干预治疗以及儿童评估工作，持有PEP-3评估认证，擅长以及孤独症系谱障碍和听障儿童语言康复治疗
南存飞
毕业于浙江经贸学院管理学专业，从事康复治疗10年。曾任职于私立小学及国内高端私立康复机构，擅长儿童早期干预治疗及儿童发育评估，持有多项儿童发育评估认证。在儿童发育迟缓及孤独症谱系障碍等领域有丰富经验。
谭莉娜
毕业于广州医科大学康复治疗技术专业，从事儿童康复10年。曾任职私人医院康复科及特殊儿童机构，擅长儿童言语治疗及评估！在儿童语言发育迟缓，孤独症谱系障碍，构音障碍等领域有丰富经验！
小鹿
毕业于广西医科大学康复治疗学专业，从事儿康、儿科工作多年。擅长儿童常见病穴位贴敷及推拿。曾被多次派遣到市级权威机构培训、进修，荣获儿童语言发展指导师、康复医学会吞咽障碍委员会委员、肢体残疾儿童康复技术师、ABA孤独症康复专业技能培训等证书。在儿童语言发育迟缓、运动障碍、孤独症等领域有丰富的临床经验。
计青青
毕业于井冈山大学，从事特殊儿童康复工作4年。擅长儿童言语语言治疗，构音矫正以及以ABA为基础的自然情景教学，回合式教学等方法。掌握儿童语言核心词汇评估，汉语儿童沟通发展评估，汉语儿童构音能力评估，s-s法儿童语言发育迟缓评估，Gesell发育评估。
凌欢
毕业于浙江特殊教育职业学院儿童康复专业，从事儿童康复工作4年。曾任民办康复机构负责人，言语功能评估以及言语障碍促进治疗二三级言语培训证书，中残联孤独症康复教育上岗培训合格证，IDEA特教基础理论P级教师，ABA孤独症康复专业技能培训证书，台湾中级感觉统合治疗师 。
马雪莲
从事特殊教育行业有十多年的一线工作经验，擅长自闭症儿童的言语语言治疗，ABA，PCI等干预。
小美老师
毕业于广西医科大学，从事特殊儿童康复工作多年。曾到广西医科大学第二附属医院康复医学科进修学习，擅长儿童语言发育迟缓、构音障碍、学习困难评估及治疗。
刘娅
毕业于河南中医药大学康复治疗学专业，从事言语治疗工作4年。在中国人民解放军第九八八医院工作，工作期间广受家长好评。擅长用S-S法、VB-MAPP量表对儿童进行评估，擅长治疗语言发育迟缓，孤独症谱系障碍，构音障碍，吞咽障碍等。是VB-MAPP语言行为评估师，国家心理治疗师，国家公共营养师。
谭绮仪
毕业于清远职业技术学院康复治疗技术专业。持有初级康复治疗师证、孤独症上岗证。擅长于构音障碍，口肌训练，语言发育迟缓
殷祚翠
毕业于华中科技大学同济医学院，从事儿童康复工作12年。曾任职于武汉麟洁儿童心理康复门诊部。擅长儿童早期干预治疗，结构化教学及儿童发育评估，持有VB- Mapp（语言行为里程碑及安置程序）评估认证。在儿童发育迟缓、孤独症谱系障碍等领域有丰富经验。
罗亚
厦门新语启音教育创始人，资深言语治疗师（15年），康复、特殊教育双学历
李静静
毕业于天津医学康复治疗技术专业，从事特殊儿童康复工作3年。擅长发育迟缓，自闭症，唐氏综合征言语训练，持有康复治疗士证书
罗佳君
毕业于浙江特殊教育职业学院特殊教育专业（儿童康复师范），从事儿童康复工作3年。曾任民办康复机构教学组长，言语功能评估以及言语障碍促进治疗二三级言语培训证书，中残联孤独症康复教育上岗培训合格证，ABA孤独症康复专业技能培训证书，台湾中级感觉统合治疗师，北京馨翼中级感统治疗师
梁青青
毕业于陕西中医药大学，从事儿童康复2年，康复治疗士。